Katiusza - Szkoła Języka Rosyjskiego
KURSY JĘZYKA ROSYJSKIEGO - SEMESTR 11 (poziom U11)


POZIOM ZAAWANSOWANIA

Uczestnicy kursu doskonale znają najnowszą leksykę dotyczącą procesu kształcenia i roli wykształcenia w życiu każdego z nas, zatrudnienia, poszukiwania pracy i sytuacji na rynku pracy, potrafią dyskutować na temat zjawisk zachodzących w tych dziedzinach, analizować je. Kursanci dobrze znają najpopularniejszych wykonawców muzyki rosyjskiej, zarówno tej najnowszej, jak i klasyków (np. utwory bardów – Wysockiego i Okudżawy). Umieją opowiedzieć o muzycznych gustach Rosjan, najnowszych tendencjach w muzyce rozrywkowej, porównać je z sytuacją przemysłu fonograficznego w Polsce i na Zachodzie.


CEL KURSU

Kurs ten obejmuje dwa wielkie tematy kulturoznawcze, bardzo ważne w zdobywaniu wiedzy na temat Rosji i Rosjan – sztukę filmową i literaturę. Kurs opiera się w dużej mierze na pracy z materiałem filmowym / literackim i jego szczegółowej analizie. Studenci poznają kanon współczesnych twórców literatury poprzez lekturę fragmentów ich utworów oraz twórców filmowych - oglądając ich filmy, dyskutując, recenzując i analizując poznany materiał. Jest to kurs dla osób władających językiem na bardzo wysokim poziomie, które chcą równocześnie doskonalić swoją znajomość rosyjskiego i obcować z kulturą z najwyższej półki.


ZAKRES MATERIAŁU

Umiejętności i sprawności Gramatyka
  • Stan kinematografii rosyjskiej zdaniem samych Rosjan;
  • Nagrody przemysłu filmowego i ich znaczenie;
  • "Spaleni słońcem" Nikity Michałkowa – szczegółowa analiza filmu, recenzje, dyskusja, podział na sceny, bohaterowie (charakterystyka), fragmenty scenariusza;
  • Biografia Nikity Michałkowa;
  • Zarys historyczny od upadku Imperium Rosyjskiego do śmierci Stalina;
  • Literatura. Najmodniejsi rosyjscy pisarze w oczach przedstawicieli różnych pokoleń Rosjan;
  • Podstawowe nurty w literaturze rosyjskiej XX wieku;
  • Fragmenty utworów, komentarz językowy i kulturologiczny, analiza utworów:
    - Gieorgija Balla
    - Walentina Rasputina
    - Wiktora Jerofiejewa
    - Władimira Sorokina
    - Ludmiły Pietruszewskiej
    - Wiktora Pielewina
    - Tatiany Tołstoj
    - Dmitrija Prigowa
    - Wiery Pawłowej
    - Aleksandry Marininy
    - Siergieja Bolmata
  • Literackie gusta młodzieży w Polsce i na zachodzie Europy;
  • Cenzura w literaturze – historia i teraźniejszość - dyskusja;
  • Wpływ literatury na życie społeczeństwo. Poziom czytelnictwa w Polsce i Rosji;
  • Wyrażanie wątpliwości / braku zgody / zarzutu;
  • Styl publicystyczny i literacki w języku rosyjskim;
  • Frazeologia: чем богаты, тем и рады; лучше меньше, да лучше; (что) говорит само за себя; не забивать голову; на порог дома не ставить (кого);как пирожки в ярмарочный день; itp.
  • Tworzenie czasowników od form rzeczownikowych;
  • Grupa słów z przedrostkiem кино-;
  • Różnice w znaczeniu słów: влюблённый / влюбчивый / любящий / любимый; умереть / погибнуть / скончаться / сдохнуть itp.
  • Сzasowniki dokonane i niedokonane, zwrotne i niezwrotne - powtórzenie np. снимать / снять / сниматься / сняться;
  • Konstrukcje gramatyczne typu:
    - кто куда; для кого как
    - не всякий поймёт
    - я тебя знать не знал
    - ....., а то .....
    - О чём его попросят, то он и
       делает
    - Не мне тебе это объяснять
    - Как его ни уговаривай
  • Przedrostek под- w połączeniu z czasownikiem;
  • Один, одна, одни w znaczeniu только
  • Что ни w znaczeniu каждый



szkoła języka niemieckiego szkoła języka niemieckiego